Beatrice Lettner

Legasthenie

• Leicht ablenkbar, hört, sieht alles, kann Unwichtiges von Wichtigem nicht immer unterscheiden

• Verzögertes Merkvermögen bei Buchstaben bzw. Wörtern

• Verschwimmen der Buchstaben

• geringe Merkfähigkeit beim Auswendiglernen

• scheinbare Hörprobleme, versteht schlecht

• verwaschene Sprache, sprachliche Mängel

• wird mit Aufgaben nicht fertig, trödelt

• in sich zurückgezogen, entmutigt

• geht Anforderungen aus dem Weg

• reibt die Augen, blinzelt, äußert Sehprobleme

Dyskalkulie

• Rechensymbole (Plus, Minus, Division-Multiplikation) werden nicht immer erkannt

• Trotz intensiven Übens werden keine Fortschritte erzielt

• Auslassen von Ziffern

• Verwechslung von ähnlich klingenden Zahlen (19/90) bzw. ähnlich aussehenden Zahlen (6/5)

• Beim Kopfrechen können     Zwischenergebnisse nicht gespeichert werden

• Schwierigkeiten beim Erlernen des Einmaleins

• Reversieren von Zahlen (67/76)

• Zählen oder Rückwärtszählen gelingt nicht oder nur unter Verwendung der Finger

• Falsche Wiedergabe von Zahlen beim Abschreiben

• Das Kind benötigt ungewöhnlich viel Zeit für Rechenoperationen

Lerndidaktik

• Bei Prüfungsangst

• Blackouts bei Prüfungen

• Lernstrategien

• Lernblockaden

• Lernstress

• Überforderungen

• Lerntypen

• Lernmethoden

• Lernhemmnisse

• Lerntechniken